9. 文法

以前讀英文時，文法的理解與記憶也跟背單字一樣，是靠日積月累、循序漸進地才建立起全盤的觀念。在還沒有考過托福以前，我的英文文法也是相當地支離破碎，直到出國讀語言學校的三個月裡，才建立起全盤有系統的英文文法觀念。記得在我剛通過托福考試的那一段時間裡，我的英文文法真的是背得滾瓜爛熟，考題只需要稍微瞄上一眼，就能夠很快速地挑出正確的答案。

現在的我在說英文時，多半憑著「習慣」，就可以把想要表達的字句，很自然地脫口而出；換句話說，早已不需要刻意去思考正確的文法該怎麼用，就能夠說出標準的常用英文。

但在遇到寫英文時，由於為兼顧整篇文章的結構、及字彙和語法的豐富性，就需要花些工夫去選擇適當的文法，避免在文章裡使用到太多重複的文法結構。所以，現在的我在寫英文時，文法雖沒有像剛考完托福時那樣地記憶猶新，所憑藉的只是對文法結構的整體全盤印象，遇到有疑問的時候，再去查閱正確的標準用法，尚不至於發生難以表達心中欲言的窘境。

而今再度拿起課本，重新學習日語，雖然日文的文法跟英文相差很多，但是學會一種外文以後，再來學新的外語時，因為對學習的方法已經有相當程度的領悟，所以我能夠把以前學英文的有效方法套用在學習日語上。

總之，今天所想要表達的重點，就是文法的學習，要以建立起全盤的觀念為學習目標。¶

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