2. 語文存在的意義

在剛到美國留學初期的時候，感覺到受益最大的，就是英語聽力的明顯進步。我當時是住在寄宿家庭，加上學校裡也沒有幾個台灣人，全然的英語生活環境，正是造就聽力進步神速的最大功臣！

現在在台灣學日語，雖然沒有百分百的日語生活環境，五十年的日本殖民時代，也使閩南語裡有一小部份的百分比是受到日語的影響。許多當初生活在日治時代的長輩們，而今都依然健在，但在日語的腔調上，老一輩的日語跟現在年輕人的日語，二者都說自己講的是東京腔，我想，這或許是日語自己也在變化所造成的結果。

前幾天在便利超商裡買饅頭，裝饅頭的袋子用完了，於是我拿了一個裝「黑輪」的大杯子來裝饅頭。就在拿著「黑輪杯」的同時，看著杯子上寫著「黑輪」的漢字，旁邊也用平假名寫著「おでん」，一時之間，我腦袋裡想起了幾個禮拜前的日文課，老師為了幫助深受台式日語薰陶的我們，建立起日本人確切的正式日語用法，也做了「黑輪」相關的補充，但在最初幾秒鐘的回憶裡，我發現自己回想得很辛苦……

其實，學習語言最需要的，就是在日常生活中不斷的刺激，總算在經過約半分鐘以後，我才想起原來「黑輪」並不是日語，而是閩南語的「黑輪」發音與日語的「おでん」相當接近！

總之，「黑輪」是華文受日文薰陶所衍生出的「台灣文化」，普通話裡的「黑輪」可能會被解讀為「黑色的輪子」？漢字的偉大在於它串起泛東亞地區的書面溝通，生活在當今全球化的大潮流中，於當今台灣多元的語文教育裡，語文本應沒有誰優、誰劣，只要能夠如實地傳達人們之間的訊息，才是語文存在的意義與目的。〈語文的無用〉和〈轉念．訊息．語文的力量〉是我曾經探討過的兩篇語文相關的文章，語文唯有回歸到「溝通」的本來面目，才不至於讓語文成為造成人們疏離的原因。¶

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