1. 愉悅的心

學習語文對於嬰幼兒來說，是相當自然的一件事情，一個還在呀呀學語的孩童，就是在日常生活中不斷地模仿周遭人們所發出的聲音，一旦學會了認知每個特定聲音所代表的意義以後，不需要靠文字的輔佐，慢慢地就能夠懂得如何用語言來和外在的世界溝通！

回憶我的童年歲月裡，在家裡都是說閩南語，閩南語也就是我的第一母語。再來看看民國六○年代的台灣國民教育，直到今天，我對於上小學一年級時，剛學會使用ㄅ、ㄆ、ㄇ來拼音的那份油然而生之喜，仍舊是印象深刻！漸漸地，我說國語的能力就逐漸地超越了閩南語，國語也就成了我的第二母語，這也是我最熟悉的語言！

國民中學開始，更精確地來說，應該是從升國中前那個小學畢業的暑假起，ABCD正式地進入了我的生活，英語就成了我第三個所學習的語言。

到了考上專科學校以後，五專第一年的あいうえお是必修，第二年才是選修科目，因此，我日語的程度，直到今日為止，還只是個呀呀學語的兩歲半幼兒。如今，一方面是因為興趣、二方面是公費的贊助、三方面是對未來工作上潛在日語能力的需求，我再一次拾起日文課本修讀日語。這次學習日語的情況，跟以前學習英語時有些不同，若要說清楚是哪裡不同，一時之間頭腦也不是相當明暸此間的差異，但其中最大的差異，便是一顆輕鬆而愉悅的心！

打開自己日文的感應器，伸出日語的天線，讓每一個生活中與日文相關的事物，都成為我學習過程中的歡樂泉源！¶

【本文字數：569字】