3. 自然學習免強記

台灣國民教育一直以來最常為詬病的就是「填鴨式」的教育，在外文的學習裡，「背單字」也是許多人所共有過的經歷。不論是聽、讀、說、寫，「單字」與「文法」是聽和讀的基礎，說與寫則是再加上「造句」的靈活運用能力。

到了美國以後，我漸漸地習慣了在生活中學習英語，字彙就是在日常生活中自然而然地累積。

現在的我重新開始修讀日文，我也是抱持著同樣的方法學習，不強迫自己記憶單字，讓自己從日常生活裡累積日文聽說讀寫的能力。還好現在在台灣有各式各樣的媒體可供學習，不論是網路、雜誌、電視、音樂等等，比起當初學習英文的時候，這些工具越來越是方便，足以幫助我在台北建構我的日語生活環境。

昨天所寫過關於「黑輪」的故事，其實也就是我所指的「自然學習免強記」之一例。記得有一次我在與家姐聊天時，她談起最近她在公司裡所受的訓練，其中就指出一般人對於一項觀念，從知道到了解，需要七次的印象灌輸；若要從了解到落實在行動中，則又需要另外七次的實際練習，才能夠「熟能生巧」，我認為這個概念也可以套用在語言學習上！再從另外一個角度來看，人與人之間的聊天，有些話題我們也許會忘記彼此說過什麼，不過總是有些事情，尤其是關係到自己周遭的利害關係時，印象最為深刻，不需要同樣的話題談七次，只要一次就可能讓自己永生難忘，正如我與姊姊關於上述的「七」與「灌輸」、「落實」的研究結果，我也是才聽過一次，就一直到現在還未曾忘記。

仔細回想這一天的日語學習，我問自己今天有哪個日文單字讓我感到印象深刻？那麼，剛剛在電視上看到日本偵探動畫「柯南」裡所上演的「甲子園」，則喚醒了我在日文課裡的學習記憶……

今晚，我仔細地閱讀了課本最前面的日語有效學習方法，不得不承認課前的閱讀與課後的複習，是讓自己加強印象的絕佳方法。這樣的觀念看起來很稀鬆平常、每個人都能理解，但要能將此觀念化為真實的行動，卻需要人們深刻地去「領略」和「醒悟」！

Now, I have made a promise to myself that I will prepare and review my lessons.

そしで、Japanese will BE my second foreign language in the near future.¶

P.S. 甲子園是每一個日本高中棒球隊的夢想地，必須要是各地的佼佼者，才有可能來到甲子園球場與全日本的一流高中球隊一較高下。

【本文字數：867字】